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Durée 14 heures
Plan du cours
Introduction à Notion pour un usage académique
- Comprendre les blocs, les pages et les structures de base de données
- Création de tableaux de bord académiques et de mises en page de navigation
- Structuration des composants essentiels pour la gestion des classes
Organisation des cours, des notes et des matières d'apprentissage
- Construction de bases de données liées pour les notes de cours et les lectures
- Conception de hiérarchies de sujets claires pour les cours
- Utilisation de modèles pour des formats de cours ou d'étude répétables
Suivi des devoirs et administration des cours
- Création de bases de données de devoirs avec échéances et priorités
- Mise en œuvre de vues pour les étudiants, les éducateurs et les réviseurs
- Suivi des soumissions, des statuts et des processus d'évaluation
Gestion des classes et des calendriers académiques
- Construction de calendriers pour les classes, les examens et les travaux
- Utilisation de vues filtrées pour les sujets ou les groupes
- Configuration de rappels et de chronologies structurées
Projets étudiants et de groupe collaboratifs
- Création d'espaces de travail partagés pour les devoirs de groupe
- Utilisation de mentions, de commentaires et d'affectation de tâches
- Gestion des étapes du projet et suivi des livrables
Bibliothèques de ressources et dépôts de connaissances
- Organisation des matériaux de recherche, des liens et des documents de référence
- Stratégies de balisage et de métadonnées pour la découvrabilité
- Maintenance d'archives structurées pour les classes précédentes
Tableaux de bord pour les éducateurs et les coordinateurs
- Construction de tableaux de bord unifiés pour l'enseignement, les tâches et l'administration
- Liaison de plusieurs bases de données pour des aperçus académiques intégrés
- Création de vues de rapport pour les charges de travail et la progression des étudiants
Organisation et maintenance académiques à long terme
- Archivage des classes et du contenu en fin de trimestre
- Perfectionnement des modèles et des flux de travail pour les semestres futurs
- Échelle des systèmes pour plusieurs classes ou départements
Synthèse et prochaines étapes
Pré requis
- Une compréhension de l'organisation numérique de base
- Une expérience avec des outils de productivité ou de prise de notes
- Une familiarité avec les flux de travail académiques
Public cible
- Éducateurs
- Coordonnateurs académiques
- Professionnels gérant des ressources de classe ou de cours