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Plan du cours
- Comment les adultes apprennent - les 4 étapes du processus d'apprentissage, les difficultés et les façons de les gérer à chaque étape
- Les étapes du processus de dispensation de la formation (détecter, agir, intégrer, intégrer) défis et limites
- Les caractéristiques d'un formateur réussi
- Gestion d'un programme de formation
- Défis et façons de les surmonter
Que vous apprendrez :
- Cela vous aidera à élaborer un programme de formation efficace et à le dispenser d'une manière adaptée aux besoins du groupe que vous visez ;
- Vous ferez face à des situations difficiles qui peuvent survenir au cours d'un programme de formation ;
- Identifiez vos propres forces et exploitez-les dans l'apprentissage des adultes.
Compétences développées :
- Conception d'un programme de formation
- Types de participants
- Identification de vos propres caractéristiques
- Adapter le discours aux besoins du groupe.
Résultats clés :
- Comprendre les 4 étapes de l'apprentissage des adultes et comment soutenir les apprenants à chaque étape.
- Obtenir une clarification sur le processus de dispensation de la formation (détecter, agir, intégrer, intégrer).
- Apprenez les qualités d'un formateur réussi et comment les développer.
- Gérez et structurez un programme de formation complet.
- Gérez les participants et les situations difficiles avec confiance.
- Identifiez et tirez parti de vos propres forces de formateur pour maximiser l'impact de l'apprentissage.
Pré requis
Recommandé (mais non obligatoire):
- Une certaine expérience dans l'enseignement, le coaching, le mentorat ou la présentation dans un contexte professionnel.
- Une compréhension de base de l'apprentissage en milieu de travail ou des contextes de formation.
- Un intérêt à améliorer ses compétences en communication, en animation de groupe et en conception de programmes.
Convient à :
- Les formateurs, animateurs et instructeurs (débutants ou futurs).
- Les gestionnaires ou chefs d'équipe qui dispensent de la formation interne.
- Les professionnels des RH et de l'apprentissage et du développement (L&D) qui conçoivent ou dispensent des programmes d'apprentissage.
7 Heures
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