Plan du cours
Phase 1 — Rencontrer Claude Code — 55 minutes
- Ce qu'est Claude, et ce qui différencie Claude Code d'une conversation de chat standard
- Famille de produits Claude : claude.ai, Claude Desktop, Claude Code (CLI), et leurs relations
- Tour de l'interface : navigation dans l'application Claude, démarrage d'une session de codage et compréhension de l'espace de travail
- Comment Claude Code réfléchit : la boucle décrire → planifier → agir → examiner
- Compréhension des autorisations : pourquoi Claude demande la permission avant de créer des fichiers ou d'exécuter du code
- Votre première construction : demander à Claude de créer une page web stylisée simple à partir d'une description en une phrase
- Itération sur les résultats : « agrandir l'en-tête », « changer le schéma de couleurs », « ajouter une barre de navigation »
- Exercice guidé : les participants ouvrent l'application Claude, démarrent une session Claude Code et construisent une page web personnalisée « À propos de moi » en décrivant ce qu'ils veulent en langage courant. Ils pratiquent le raffinement de leurs résultats grâce à des instructions supplémentaires.
Objectif : tout le monde est à l'aise avec l'interface et a franchi le cap de la première interaction.
Pause — 10 minutes
Phase 2 — Construire des choses réelles avec du langage courant — 70 minutes
C'est le cœur du matin. Les participants complètent quatre tâches de complexité croissante en utilisant uniquement des invitations en langage naturel.
- Tâche 1 — Tableau de bord interactif : demander à Claude Code de construire un tableau de bord stylisé affichant des données d'exemple avec des graphiques, des statistiques et une mise en page épurée. Pratiquer la direction du design : « utiliser un thème sombre », « ajouter une barre latérale », « le rendre réactif (responsive) ».
- Tâche 2 — Analyse de données : fournir à Claude un fichier CSV d'exemple et lui demander de résumer les données, d'identifier les tendances, de trouver les valeurs maximales et minimales, et de générer un graphique visuel. Démontre comment Claude écrit et exécute du code pour vous.
- Tâche 3 — Générateur de documents : demander à Claude de lire un fichier de données et de produire un rapport mis en forme — un résumé des ventes, une mise à jour de l'état d'un projet ou un compte-rendu de réunion. Montre comment Claude peut transformer des données brutes en livrables polis.
- Tâche 4 — Outil d'automatisation : demander à Claude de construire un utilitaire simple — un convertisseur d'unités, une application de quiz ou un calculateur budgétaire. Introduit l'idée que Claude peut construire des outils interactifs, pas seulement des pages statiques.
Après chaque tâche, l'instructeur souligne ce que Claude a fait en coulisses : quels fichiers il a créés, quel code il a écrit et comment lire la sortie. Les participants documentent leurs meilleures invitations dans un Cahier de Prompts Partagé.
Pause — 10 minutes
Phase 3 — Travailler plus intelligemment avec Claude Code — 50 minutes
- L'art du bon prompting : instructions spécifiques vs vagues
- Démonstration en direct : comparaison côte à côte de faibles et fortes invitations sur la même tâche
- Itération et raffinement : demander à Claude d'expliquer ses choix, d'annuler des modifications ou d'essayer une approche différente
- Travailler avec des fichiers téléchargés : « lire ce document et le résumer », « convertir cette feuille de calcul en graphique »
- Flux de travail multi-étapes : enchaîner des requêtes pour construire des sorties complexes (« d'abord analyser ces données, puis construire un tableau de bord à partir des résultats »)
- Compréhension du coût et de l'utilisation : comment fonctionnent les jetons (tokens), les fenêtres de contexte et les paliers d'abonnement
- Quand utiliser Claude Code vs. le chat Claude standard
- Exercice guidé : les participants prennent l'un de leurs projets de la Phase 2 et l'étendent avec deux nouvelles fonctionnalités en utilisant une chaîne d'invitations multi-étapes. Ils comparent ensuite leurs invitations avant et après pour identifier ce qui a fait la différence.
Objectif : passer de « ça marche » à « je peux obtenir de bons résultats de manière cohérente ».
Pause — 10 minutes
Phase 4 — Vos flux de travail Claude : Session de Construction en Direct — 60 minutes
Cette phase change l'énergie dans la salle. Au lieu d'une pratique individuelle, le groupe construit ensemble. L'instructeur dirige, mais les participants donnent le ton — nommant des problèmes réels issus de leur propre travail, suggérant des idées d'invitations, débattant des compromis. L'objectif est d'apprendre le jugement des invitations en regardant quelqu'un de compétent naviguer dans l'incertitude en temps réel.
Trois archétypes de flux de structure la session :
- Transformer — prendre une entrée X, produire une sortie Y (comptes-rendus de réunion → éléments d'action ; données brutes → email de résumé ; commentaires clients → rapport thématique)
- Rédiger — générer une première version de quelque chose que vous écririez normalement à partir de zéro (propositions, emails, descriptions de poste, publications sur les réseaux sociaux)
- Analyser — interroger un document ou un ensemble de données dont vous n'avez pas le temps de lire attentivement (un rapport de 40 pages, une feuille de calcul de réponses d'enquête, un contrat)
Mise en place et cadrage (10 min) : L'instructeur présente les trois archétypes et explique comment fonctionne la session. Les participants soumettent des problèmes de flux de travail réels issus de leur travail via un document partagé ou une discussion de groupe.
Construction en direct #1 — Flux Transformer (20 min) : L'instructeur choisit un problème soumis, le construit en direct dans la salle pendant que les participants lancent des idées d'invitations, des résistances et des raffinement. L'instructeur commente chaque choix. Se termine par un modèle d'invitation fonctionnel que le participant dont c'est le problème conserve.
Construction en direct #2 — Flux Rédiger ou Analyser (20 min) : Même format, archétype différent, problème d'un participant différent.
Réflexion et partage (10 min) : Les participants prennent un moment pour noter une méthode de prompting qui les a surpris, une chose qu'ils feraient différemment et un schéma qu'ils ramènent chez eux. Partage rapide en groupe — 3-4 personnes, pas tout le monde. L'instructeur relie les observations au Cahier de Prompts plus large.
Phase 5 — Connecter Claude à vos outils avec MCP — 50 minutes
- Qu'est-ce que MCP (Modèle Contexte Protocole) ? Le système de prise universel pour les outils IA
- Pourquoi MCP importe : transformer Claude d'un assistant de chat en un hub de flux de travail connecté
- Répertoire des connecteurs : parcourir et ajouter des intégrations directement depuis l'application Claude
- Extensions Desktop : installations en un clic pour Claude Desktop (aucun fichier de configuration nécessaire)
Démonstration en direct : L'instructeur connecte Claude à deux services via l'interface des connecteurs et démontre des flux de travail inter-outils :
- « Vérifier mon Google Calendar pour les réunions de demain et rédiger un email de préparation pour chacun »
- « Lire les dernières mises à jour de notre tableau de projet et rédiger un résumé d'état »
- « Tirer des données de ce service connecté et construire un rapport local à partir de celles-ci »
Exercice guidé : les participants connectent Claude à au moins un service. Options fournies pour différents niveaux de confort :
- Option A : Connecter un connecteur pré-construit depuis le répertoire (par exemple, Gmail, Google Drive ou un service de démonstration) — cliquer, s'authentifier et y aller
- Option B : Ajouter un connecteur personnalisé en collant une URL de serveur MCP (l'instructeur fournit une URL de test)
- Option C : Installer une extension Desktop depuis le marché (utilisateurs de Claude Desktop)
Les participants donnent ensuite à Claude une tâche utilisant le service connecté — par exemple, « Lire mes emails récents concernant les mises à jour de projet et créer un document de résumé. »
Concepts clés couverts :
- Fonctionnement des connecteurs : authentification OAuth, permissions et accès que vous accordez
- Gestion de l'accès aux outils : activation, désactivation et contrôle des connecteurs que Claude peut utiliser par conversation
- Sensibilisation à la sécurité : connexion uniquement à des services fiables et examen des permissions des outils
- L'écosystème MCP : où trouver de nouveaux connecteurs, extensions et serveurs communautaires
Objectif : les participants voient Claude comme une couche de connexion entre tous les services qu'ils utilisent déjà, pas seulement comme un outil de codage.
Pause — 10 minutes
Phase 6 — Projet final et prochaines étapes — 65 minutes
Mini-projet final (45 min) : Chaque participant choisit un scénario et le construit avec Claude :
- Une page d'atterrissage ou un site portfolio poli pour leur équipe, projet ou marque personnelle
- Un pipeline d'analyse de données : télécharger un fichier, demander à Claude de l'analyser et produire un rapport visuel
- Un outil interactif qui résout un problème réel de leur flux de travail (calculatrice, suiveur, convertisseur, quiz)
- Un flux de travail connecté : tirer des données d'un service connecté, les transformer et produire un livrable (par exemple, « lire mon calendrier pour la semaine prochaine et construire un planning visuel »)
L'instructeur circule, aide à affiner les invitations et met en valeur les exemples remarquables auprès du groupe.
Présentation et conclusion (20 min) :
- 6-8 participants partagent ce qu'ils ont construit (2-3 min chacun)
- Où aller de là : Claude Code CLI pour les utilisateurs de terminal, extension VS Code pour les développeurs, Cowork pour les travailleurs du savoir
- L'écosystème MCP : trouver et évaluer de nouveaux connecteurs, extensions et serveurs communautaires
- Plans : Gratuit vs Pro vs Max — ce que chacun débloque et quel usage correspond à quelle option
- Répétition des meilleures pratiques : les schémas du Cahier de Prompts qui ont fonctionné le mieux pendant la session
- Ressources recommandées : documentation officielle, canaux communautaires, guide d'ingénierie des prompts d'Anthropic
- Les participants reçoivent une fiche de référence avec les principaux schémas de prompting, les étapes de configuration des connecteurs et une liste curatée d'intégrations MCP utiles
Pré requis
Exigences
Compréhension de
- Littératie informatique de base : navigation dans les fichiers et dossiers, utilisation d'un navigateur Web et installation d'applications
- Connaissance générale du fonctionnement des assistants IA (par exemple, avoir utilisé ChatGPT, Gemini ou Claude occasionnellement constitue un contexte utile, mais n'est pas requis)
Expérience avec
- Aucune expérience en codage, programmation ou terminal requise. Ce cours est conçu pour les personnes qui n'ont jamais écrit une seule ligne de code.
- Aucune expérience préalable avec Claude ou tout autre outil IA n'est nécessaire.
Exigences techniques
- Les participants doivent apporter un ordinateur portable (Mac, Windows ou Linux) avec un navigateur Web moderne
- Une connexion Internet stable
- Un abonnement Claude Pro pour la session (un abonnement cadeau de 1 mois est inclus lors de l'inscription au cours ; les instructions d'installation sont envoyées avant le cours)
- Claude Desktop est recommandé mais non obligatoire (l'application web sur claude.ai suffit pour tous les exercices)
- Un compte Google est recommandé pour l'exercice des connecteurs MCP (Gmail, Google Drive, Google Calendar), mais des options de connecteurs alternatives sont disponibles
Public cible
- Professionnels des affaires cherchant à exploiter l'IA pour la productivité et l'automatisation
- Marqueurs, gestionnaires des opérations et analystes souhaitant automatiser les tâches répétitives
- Fondateurs et entrepreneurs désirant construire des prototypes sans embaucher un développeur
- Éducateurs et chercheurs explorant les flux de travail assistés par l'IA
- Toute personne curieuse de ce que Claude peut construire, mais sans formation technique
Nos clients témoignent (1)
J'ai acquis des connaissances sur la bibliothèque Streamlit en Python et je vais certainement essayer de l'utiliser pour améliorer les applications de mon équipe qui sont actuellement développées avec R Shiny.
Michal Maj - XL Catlin Services SE (AXA XL)
Formation - GitHub Copilot for Developers
Traduction automatique