Plan du cours
Phase 1 — Découvrir Claude Code — 55 minutes
- Ce qu'est Claude et ce qui différencie Claude Code d'une conversation classique
- La famille de produits Claude : claude.ai, Claude Desktop, Claude Code (CLI) et leurs relations
- Visite de l'interface : navigation dans l'application Claude, démarrage d'une session de codage et compréhension de l'espace de travail
- Comment Claude Code réfléchit : la boucle décrire → planifier → agir → revoir
- Comprendre les autorisations : pourquoi Claude demande avant de créer des fichiers ou d'exécuter du code
- Votre première construction : demander à Claude de créer une simple page web stylisée à partir d'une description en une phrase
- Itérer sur les résultats : « agrandir l'en-tête », « changer la palette de couleurs », « ajouter une barre de navigation »
- Exercice guidé : les participants ouvrent l'application Claude, démarrent une session Claude Code et construisent une page web personnalisée « À propos de moi » en décrivant ce qu'ils veulent en langage naturel. Ils pratiquent l'affinement de leurs résultats grâce à des instructions de suivi.
Objectif : que tout le monde soit à l'aise avec l'interface et franchisse l'obstacle de la première interaction.
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Pause — 10 minutes |
Phase 2 — Construire des choses réelles avec du langage naturel — 70 minutes
C'est le cœur de la matinée. Les participants accomplissent quatre tâches de complexité progressive en utilisant uniquement des invites en langage naturel.
- Tâche 1 — Tableau de bord interactif : demander à Claude Code de construire un tableau de bord stylisé affichant des données d'exemple avec des graphiques, des statistiques et une mise en page épurée. Pratiquer le directionnement du design : « utiliser un thème sombre », « ajouter une barre latérale », « le rendre réactif (responsive) ».
- Tâche 2 — Analyse de données : fournir à Claude un fichier CSV d'exemple et lui demander de résumer les données, d'identifier les tendances, de trouver les valeurs maximales et minimales et de générer un graphique visuel. Cela démontre comment Claude écrit et exécute du code pour vous.
- Tâche 3 — Générateur de documents : demander à Claude de lire un fichier de données et de produire un rapport formaté — un résumé des ventes, une mise à jour de statut de projet ou un compte-rendu de réunion. Montre comment Claude peut transformer des données brutes en livrables soignés.
- Tâche 4 — Outil d'automatisation : demander à Claude de construire un utilitaire simple — un convertisseur d'unités, une application de quiz ou un calculateur de budget. Cela introduit l'idée que Claude peut construire des outils interactifs, et pas seulement des pages statiques.
Après chaque tâche, l'instructeur met en évidence ce que Claude a fait en coulisses : quels fichiers il a créés, quel code il a écrit et comment lire la sortie. Les participants documentent leurs meilleures invites dans un Cahier de Prompts partagé.
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Pause — 10 minutes |
Phase 3 — Travailler plus intelligemment avec Claude Code — 50 minutes
- L'art du bon prompt : instructions spécifiques vs. vagues
- Démonstration en direct : comparaison côte à côte de prompts faibles et forts sur la même tâche
- Itération et affinement : demander à Claude d'expliquer ses choix, d'annuler les modifications ou d'essayer une approche différente
- Travailler avec des fichiers téléversés : « lis ce document et résume-le », « convertis cette feuille de calcul en graphique »
- Flux de travail multi-étapes : enchaîner des demandes pour produire des sorties complexes (« analyse d'abord ces données, puis construis un tableau de bord à partir des résultats »)
- Comprendre les coûts et l'utilisation : comment fonctionnent les jetons (tokens), les fenêtres de contexte et les paliers d'abonnement
- Quand utiliser Claude Code vs. le chat classique de Claude
- Exercice guidé : les participants prennent l'un de leurs projets de la Phase 2 et l'étendent avec deux nouvelles fonctionnalités en utilisant une chaîne de prompts multi-étapes. Ils comparent ensuite leurs prompts avant et après pour identifier ce qui a fait la différence.
Objectif : passer de « ça fonctionne » à « je peux obtenir d'excellents résultats de manière constante ».
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Pause — 10 minutes |
Phase 4 — Vos flux de travail Claude : Session de construction en direct — 60 minutes
Cette phase change l'énergie dans la salle. Au lieu d'une pratique solitaire, le groupe construit ensemble. L'instructeur conduit, mais les participants dirigent le jeu — nommant des problèmes réels issus de leur travail, suggérant des idées de prompts, débattant des compromis. L'objectif est d'apprendre le jugement des invites en regardant quelqu'un de compétent naviguer dans l'incertitude en temps réel.
Trois archétypes de flux de travail structurent la session :
- Transformer — prendre une entrée X, produire une sortie Y (comptes-rendus de réunion → tâches à faire; données brutes → email de résumé; feedback client → rapport thématique)
- Rédiger — générer une première version de quelque chose que vous écririez normalement à partir de zéro (propositions, emails, descriptions de poste, publications sur les réseaux sociaux)
- Analyser — interroger un document ou un ensemble de données que vous n'avez pas le temps de lire attentivement (un rapport de 40 pages, une feuille de calcul de réponses d'enquête, un contrat)
Configuration et cadrage (10 min) : L'instructeur présente les trois archétypes et explique le fonctionnement de la session. Les participants soumettent des problèmes réels de flux de travail de leur travail via un document partagé ou un chat.
Construction en direct #1 — Flux de travail de transformation (20 min) : L'instructeur choisit un problème soumis, le construit en direct pendant que la salle propose des idées de prompts, des contre-arguments et des affinementments. L'instructeur commente chaque choix. Se termine par un modèle de prompt fonctionnel que le participant dont c'était le problème conserve.
Construction en direct #2 — Flux de travail de rédaction ou d'analyse (20 min) : Même format, archétype différent, problème d'un autre participant.
Réflexion et partage (10 min) : Les participants prennent un moment pour noter une technique de prompt qui les a surpris, une chose qu'ils feraient différemment et un motif qu'ils ramènent avec eux. Partage rapide en groupe — 3-4 voix, pas tout le monde. L'instructeur relie les observations au Cahier de Prompts plus large.
Phase 5 — Connecter Claude à vos outils avec MCP — 50 minutes
- Qu'est-ce que le MCP (Protocol de Contexte de Modèle) ? Le système de prise universel pour les outils d'IA
- Pourquoi le MCP importe : transformer Claude d'un assistant de chat en un hub de flux de travail connecté
- Le répertoire des connecteurs : parcourir et ajouter des intégrations directement depuis l'application Claude
- Extensions de bureau : installations en un clic pour Claude Desktop (aucun fichier de configuration requis)
Démonstration en direct : L'instructeur connecte Claude à deux services via l'interface des connecteurs et démontre des flux de travail interoutils :
- « Vérifie mon Google Calendar pour les réunions de demain et rédige un email de préparation pour chacune »
- « Lis les dernières mises à jour de notre tableau de projet et rédige un résumé de statut »
- « Extrais les données de ce service connecté et construis un rapport local à partir de celles-ci »
Exercice guidé : les participants connectent Claude à au moins un service. Des options sont fournies pour différents niveaux de confort :
- Option A : Connecter un connecteur préconstruit du répertoire (par exemple, Gmail, Google Drive ou un service de démonstration) — cliquer, s'authentifier et y aller
- Option B : Ajouter un connecteur personnalisé en collant une URL de serveur MCP (l'instructeur fournit une URL de test)
- Option C : Installer une extension de bureau depuis le marketplace (pour les utilisateurs de Claude Desktop)
Les participants donnent ensuite à Claude une tâche utilisant le service connecté — par exemple, « Lis mes emails récents concernant les mises à jour de projet et crée un document de résumé. »
Concepts clés couverts :
- Comment fonctionnent les connecteurs : authentification OAuth, autorisations et accès que vous accordez
- Gestion de l'accès aux outils : activation, désactivation et contrôle des connecteurs que Claude peut utiliser par conversation
- Sensibilisation à la sécurité : ne se connecter qu'à des services de confiance et revoir les autorisations des outils
- L'écosystème MCP : où trouver de nouveaux connecteurs, extensions et serveurs communautaires
Objectif : les participants voient Claude comme une couche de connectivité entre tous les services qu'ils utilisent déjà, et non simplement comme un outil de codage.
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Pause — 10 minutes |
Phase 6 — Projet final et prochaines étapes — 65 minutes
Mini-projet final (45 min) : Chaque participant choisit un scénario et le construit avec Claude :
- Une page d'atterrissage (landing page) ou un site portfolio soigné pour leur équipe, projet ou marque personnelle
- Un pipeline d'analyse de données : téléverser un fichier, demander à Claude de l'analyser et produire un rapport visuel
- Un outil interactif qui résout un problème réel de leur flux de travail (calculatrice, suivi, convertisseur, quiz)
- Un flux de travail connecté : extraire des données d'un service connecté, les transformer et produire un livrable (par exemple, « lis mon calendrier pour la semaine prochaine et construis un agenda visuel »)
L'instructeur circule, aide à affiner les prompts et présente des exemples remarquables au groupe.
Présentation et conclusion (20 min) :
- 6-8 participants partagent ce qu'ils ont construit (2-3 min chacun)
- Où aller ensuite : Claude Code CLI pour les utilisateurs de terminal, extension VS Code pour les développeurs, Cowork pour les travailleurs du savoir
- L'écosystème MCP : trouver et évaluer de nouveaux connecteurs, extensions et serveurs communautaires
- Les plans : Gratuit vs. Pro vs. Max — ce que chaque palier débloque et lequel correspond à quel cas d'utilisation
- Récapitulatif des meilleures pratiques : les motifs du Cahier de Prompts qui ont fonctionné le mieux durant la session
- Ressources recommandées : documentation officielle, canaux communautaires, guide d'ingénierie des prompts d'Anthropic
- Les participants reçoivent une fiche de référence avec des motifs clés de prompts, des étapes de configuration des connecteurs et une liste curatée d'intégrations MCP utiles
Pré requis
Exigences
Une compréhension de
- Compétences informatiques de base : navigation dans les fichiers et dossiers, utilisation d'un navigateur Web et installation d'applications
- Connaissance générale du fonctionnement des assistants IA (par exemple, avoir utilisé ChatGPT, Gemini ou Claude de manière informelle est un contexte utile, mais non obligatoire)
Expérience avec
- Aucune expérience en codage, programmation ou terminal n'est requise. Ce cours est conçu pour les personnes qui n'ont jamais écrit une seule ligne de code.
- Aucune expérience préalable avec Claude ou tout autre outil d'IA n'est nécessaire.
Exigences techniques
- Les participants doivent apporter un ordinateur portable (Mac, Windows ou Linux) avec un navigateur Web moderne
- Une connexion Internet stable
- Un abonnement Claude Pro pour la session (un abonnement cadeau d'un mois est inclus avec l'inscription au cours; les instructions de configuration sont envoyées avant le cours)
- Claude Desktop est recommandé mais non obligatoire (l'application Web sur claude.ai suffit pour tous les exercices)
- Un compte Google est recommandé pour l'exercice des connecteurs MCP (Gmail, Google Drive, Google Calendar), mais des options de connecteurs alternatives sont disponibles
Public visé
- Professionnels des affaires cherchant à tirer parti de l'IA pour la productivité et l'automatisation
- Experts en marketing, gestionnaires des opérations et analystes souhaitant automatiser des tâches répétitives
- Fondateurs et entrepreneurs qui veulent créer des prototypes sans embaucher un développeur
- Éducateurs et chercheurs explorant des flux de travail assistés par l'IA
- Toute personne curieuse de savoir ce que Claude peut construire et n'ayant aucun bagage technique
Nos clients témoignent (1)
J'ai acquis des connaissances sur la bibliothèque Streamlit en Python et je vais certainement essayer de l'utiliser pour améliorer les applications de mon équipe qui sont actuellement développées avec R Shiny.
Michal Maj - XL Catlin Services SE (AXA XL)
Formation - GitHub Copilot for Developers
Traduction automatique