Plan du cours
De quoi s’agit-il vraiment ? Tentatives de définition du concept de changement
- Définitions du changement
- Que signifie « gérer le changement » ?
- Pourquoi tout cela ? Les facteurs déclenchant le besoin de changement dans l’organisation
- Comment s’y prendre ? Différents modèles d’approche du changement en entreprise
Le changement est l’affaire de l’humain – Aspects psychologiques du changement
- Changement : opportunité ou nécessité ?
- À propos du dragon terrifiant imaginaire – Peurs et stéréotypes liés au changement
- Entamer la bataille – Préparer les personnes au changement
- Spécificité et rôle de la communication dans un contexte de changement
Sommes-nous déjà prêts ? Quand sommes-nous prêts à changer ?
- Réellement prêts ????? Causes internes et externes du changement
- Peut-être vaut-il mieux ne pas y aller… Différents types de résistance au changement, comment les identifier et les surmonter
- Peurs exagérées – Le modèle d’Albee pour comprendre et réduire le stress
- Pour et contre – Quand réagissons-nous positivement ou négativement face au changement ?
Une organisation est comme un humain – Elle se développe – Proposition d’analyse du développement organisationnel selon le modèle de Greiner
- Étapes de développement organisationnel dans le modèle de Greiner
- Guide de conduite du changement – Recommandations pour les personnes pilotant le changement quant à la manière de réagir et de gérer chacune des phases
Automotivation, attitude positive et créativité dans le processus d’instauration et de gestion du changement
- Le changement commence en nous – Apprendre à reconnaître ses propres émotions, attitudes, postures et réactions face au changement
- Il est toujours possible de faire autrement – Rechercher de nouvelles solutions dans des situations familières
Comment le faire étape par étape – Les étapes de la gestion du changement :
- Définir l’objectif organisationnel général,
- Importance et ampleur du changement,
- Changement et culture d’entreprise,
- Signaux d’alerte – Nécessité d’identifier les contraintes critiques.
Construire le projet de changement, incluant :
- Étape par étape – Découpage en phases,
- Qui fait quoi – Répartition des rôles et fonctions,
- Des approches variées – Conscience du risque potentiel de baisse de motivation,
- Observation et évaluation – Méthodes de suivi et de mesure des résultats
Guide, conduis-nous ! Le rôle du leader dans le processus de changement
- Rôle du leader face au changement
- Choix des outils et styles de management en situation de changement
- Chacun peut-il être leader du changement ? Profil de compétences du leader du changement
Seuls ou en groupe ? – Impliquer les collaborateurs dans le processus de changement – Modèle de Drucker.
- Ce qui n’était pas prévu – Succès inattendus, échecs ou événements externes,
- Monde de l’imaginaire et monde réel – Décalage entre attentes et réalités,
- Le processus de changement comme indicateur de besoin d’innovation
- Mort subite ou sourire de la fortune ? – Changements surprenant tout le monde.
Exercer une influence efficace en tant que leader du changement
- Comment bâtir confiance et acceptation du changement organisationnel
- La persuasion, soit convaincre les gens de changer
- Exercer une influence sur les personnes en situation de changement – Modèles de K. Barnes et de R. Cialdini
Pré requis
The course is general in nature and participation in it does not require specialist knowledge
Nos clients témoignent (4)
L'efficacité des réunions est un aspect assez "basique", mais qui est peu pris en compte et a de réelles implications sur le temps des employés et de l'entreprise. Comprendre ces meilleures pratiques et les garder à l'esprit sera d'une aide immédiate.
Dan Moffatt - Chris Courtemanche
Formation - Personal Efficiency and Managing Meetings
Traduction automatique
Fourni et expliqué de manière très claire de nombreux concepts fondamentaux, qui correspondaient bien au niveau d'apprentissage de l'équipe. Les exercices étaient très engageants et je pense que mon équipe était à l'aise et a participé activement. La coordination avec le formateur s'est également déroulée sans problème.
Christlan Tolentino - Canadian Blood Services
Formation - Critical Thinking
Traduction automatique
J'ai particulièrement apprécié la capacité de l'instructeur à donner des réponses approfondies et bien expliquées aux questions spécifiques à ma situation personnelle.
HASAN TAHA URLU - Huber Turkiye
Formation - Assertiveness
Traduction automatique
les exercices et la façon dont le formateur expliquait
Sorana Haiduc - Ness
Formation - Stress Management and Prevention
Traduction automatique