Formation Architecture technique et modèles

Ce programme est conçu pour les contributeurs individuels seniors qui jouent un rôle clé dans l'orientation technique, la promotion de la cohérence architecturale et l'influence sur les décisions d'ingénierie à travers les équipes.

Lors de cette formation en présentiel animée par un instructeur, les participants apprendront les concepts fondamentaux et avancés de l'architecture et de la conception logicielle en accomplissant une série d'exercices pratiques en laboratoire et en participant à des discussions.

Public cible

• Professionnels du logiciel
• Conceptionneurs de logiciels
• Développeurs

Format de la formation

• Partie théorique, parties discussion, exercices et pratique intensive

Note

• Pour demander une formation personnalisée pour ce cours, veuillez nous contacter pour organiser celle-ci.

Cette formation en présentiel ou en ligne, dirigée par un instructeur, est proposée à Canada et s'adresse aux ingénieurs et développeurs de logiciels qui souhaitent planifier, concevoir, guider et gérer le développement logiciel à l'aide de méthodes d'architecture.

À la fin de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre l'importance de l'architecture dans le développement logiciel.
• Évaluer comment les développeurs peuvent utiliser les méthodes d'architecture dans leur travail.
• Apprendre le processus d'architecture pour gérer et évaluer les processus.
• Structurer des applications complexes en adoptant une approche architecturale.
• Établir une structure de prise de décision pour résoudre les problèmes et définir les responsabilités au sein des équipes de développement.
• Prendre confiance dans la prise de décisions techniques.
• Visualiser les architectures à l'aide de modèles et de diagrammes.
• Comprendre les normes et les risques afin de construire des architectures agiles et résilientes.

Cette formation en direct avec un formateur en Canada (en ligne ou sur site) s'adresse aux participants de niveau débutant à intermédiaire qui souhaitent résoudre les défis quotidiens du lieu de travail grâce à des techniques de ludification.

À la fin de cette formation, les participants seront en mesure de :

• Comprendre les principes de la pensée design et leur application à la résolution de problèmes.
• Intégrer des techniques de ludification pour favoriser l'engagement et l'innovation.
• Développer des solutions créatives et pratiques aux problèmes courants du lieu de travail.
• Collaborer efficacement entre équipes pour mettre en œuvre des stratégies de résolution de problèmes.
• Appliquer des approches itératives pour affiner les solutions grâce à la rétroaction et à l'expérimentation.

Cette formation en présentiel ou en ligne, animée par un instructeur, s'adresse aux développeurs, architectes et analystes de niveau intermédiaire qui souhaitent apprendre et appliquer les concepts et pratiques de la CAD à leurs projets logiciels.

À l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les concepts fondamentaux de la CAD (contextes bornés, entités, etc.) et leur application dans les projets logiciels.
• Appliquer la CAD stratégique pour définir et concevoir le modèle de domaine, identifier les sous-domaines et établir des limites.
• Mettre en œuvre la CAD tactique en utilisant des motifs tels que le CQRS, les usines d'objets et l'event sourcing.
• Refactoriser et moderniser efficacement les systèmes hérités à l'aide des techniques de la CAD.
• Concevoir et mettre en œuvre des architectures orientées produit, domaine et équipe.
• Utiliser le maillage de données (data mesh) pour créer une plateforme de données orientée domaine, favorisant la découverte et la gouvernance des données.

Le Domain-Driven Design (DDD) est une approche puissante de développement logiciel qui se concentre sur la modélisation des comportements complexes en alignant l'implémentation technique avec les concepts fondamentaux de l'entreprise. Ce cours explore comment le DDD aide les équipes à gérer la complexité et à réduire les risques grâce à des patterns stratégiques et tactiques. Les participants apprendront à créer un « Langage universel », à définir des limites claires via des Contextes délimités, et à utiliser des blocs de construction spécifiques comme les Entités, les Objets de valeur et les Agrégats. L'objectif est de créer des architectures logicielles flexibles et maintenables qui restent cohérentes avec le domaine commercial en évolution.

La conception de modèles pilotés par le domaine (Domain-Driven Design, DDD) est une approche du développement logiciel qui insiste sur la conception de systèmes centrés sur le domaine métier, en utilisant un langage ubiquitaire partagé ainsi que des techniques de modélisation tactique et stratégique.

Cette formation dirigée par un formateur, en ligne ou sur site, s'adresse aux développeurs seniors avancés qui souhaitent appliquer les principes du DDD pour concevoir des systèmes robustes, maintenables et évolutifs.

À l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :

• Identifier et modéliser les concepts centraux du domaine à l'aide du langage ubiquitaire et des contextes limités.
• Appliquer les motifs tactiques du DDD tels que les entités, les objets de valeur, les agrégats, les référentiels et les services du domaine.
• Concevoir des cartes de contexte et des frontières stratégiques pour gérer la complexité au sein des microservices et des équipes.
• Intégrer les pratiques du DDD dans les équipes Agiles et les flux de travail CI/CD afin d'améliorer la collaboration et la livraison.

Format du cours

• Conférence interactive et discussion.
• De nombreux exercices et mises en pratique.
• Implémentation pratique dans un environnement de laboratoire en temps réel.

Options de personnalisation du cours

• Pour demander une formation personnalisée pour ce cours, veuillez nous contacter afin d'en convenir.

Le design thinking est une méthodologie centrée sur l'humain qui permet de résoudre des problèmes en s'appuyant sur l'empathie, la définition, l'idéation, le prototypage et les tests. Cette version du cours met fortement l'accent sur l'étape d'empathie, en se concentrant sur le lien entre les points de douleur identifiés précédemment et les vrais besoins des clients internes, ainsi que sur l'application d'activités dynamiques et collaboratives pour transformer ces aperçus en résultats concrets.

Cette formation en présentiel ou à distance, animée par un formateur, s'adresse aux équipes et aux leaders de niveau débutant à intermédiaire qui souhaitent approfondir leurs compétences en empathie, renforcer leurs relations avec les clients internes et transformer les points de douleur en opportunités réelles d'amélioration.

À l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Appliquer des techniques fondées sur l'empathie pour découvrir et valider les besoins des clients.
• Transformer les points de douleur cartographiés en besoins clairs et actionnables.
• Participer à des jeux de rôle et des simulations dynamiques pour pratiquer des conversations centrées sur le client.
• Redéfinir collaborativement les énoncés de problèmes du point de vue du client.

Format du cours

• Conférence interactive et discussions guidées.
• Jeux de rôle et exercices d'empathie pratiques et dynamiques.
• Ateliers de groupe pour reformuler les problèmes de manière collaborative.

Options de personnalisation du cours

• Pour demander une version personnalisée adaptée à un processus interne spécifique (p. ex., approvisionnement ou provisionnement d'équipements), veuillez nous contacter pour en discuter.

La conception centrée sur l'utilisateur (Design Thinking) est une méthodologie humaine axée sur la résolution de problèmes grâce à l'empathie, la définition, l'idéation, la prototypation et les tests. En se concentrant sur les deux premières étapes — Empathie et Définition — les équipes peuvent mieux comprendre leurs clients internes et définir les bons problèmes à résoudre.

Cette formation en direct, animée par un formateur (en ligne ou sur site), s'adresse aux équipes et aux dirigeants de niveau débutant à intermédiaire qui souhaitent renforcer leur lien avec les clients internes, réduire la résistance au changement et améliorer l'efficacité opérationnelle par des méthodes pratiques et collaboratives.

À la fin de cette formation, les participants seront en mesure de : 

• Utiliser l'écoute active et des techniques d'entrevue pour recueillir des informations pertinentes sur les clients internes.
• Créer des cartes d'empathie et saisir les besoins et les points de douleur des usagers.
• Différencier les vrais problèmes racines des problèmes perçus à l'aide d'outils tels que les 5 Pourquoi et les arbres de problèmes.
• Rédiger des énoncés de problèmes clairs et actionnables (Points de Vue) qui orientent le travail de solution.

Format du cours

• Cours interactif et discussions.
• Exercices pratiques et mises en situation.
• Ateliers de groupe et séances de rétroaction plénières.

Options de personnalisation du cours

• Pour demander une version personnalisée adaptée à un processus interne spécifique (p. ex., approvisionnement ou provisionnement d'équipement), veuillez nous contacter pour en convenir.

Dans le cadre de cet atelier de formation en direct animé par un instructeur à Canada (en ligne ou sur site), les participants apprendront comment appliquer les cinq étapes du Design Thinking pour mieux comprendre les problèmes rencontrés par les utilisateurs finaux d'un produit ou d'un service, puis développer la meilleure approche pour les résoudre.

À la fin de cette formation, les participants seront en mesure de :

• Utiliser des stratégies créatives pour aligner les besoins des clients avec des solutions technologiquement faisables.
• Élaborer une stratégie afin d'augmenter la valeur pour le client et d'améliorer les offres de produits et de services.

Cette formation en direct, encadrée par un formateur, à Canada (en ligne ou en présentiel), s'adresse aux professionnels de niveau débutant à intermédiaire qui souhaitent comprendre et appliquer les méthodologies du Design Thinking pour stimuler l'innovation et améliorer les solutions commerciales.

À l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les principes fondamentaux du Design Thinking et son rôle dans l'innovation.
• Appliquer les cinq étapes du Design Thinking à la résolution de problèmes.
• Utiliser des techniques et des outils d'idéation pour stimuler la créativité.
• Mettre en œuvre des stratégies de Design Thinking pour améliorer les processus et accroître l'efficacité.

Cette formation en direct encadrée par un formateur à Canada (en ligne ou sur site) s'adresse aux leaders et aux professionnels des Ressources Humaines débutants qui souhaitent apprendre et appliquer les méthodologies de la pensée design pour stimuler l'innovation, améliorer les capacités de résolution de problèmes et engager efficacement les équipes.

À l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :

• Équiper les participants d'outils et de méthodologies pour stimuler l'innovation et l'engagement des équipes.
• Développer des compétences en cartographie de l'empathie, en génération d'idées et en prototypage pour résoudre des défis complexes.
• Appliquer les principes de la pensée design aux contextes de leadership et des Ressources Humaines.
• Promouvoir une culture de l'innovation au sein des équipes technologiques.

Aperçu :

Le processus de pensée design (PD) comprend cinq étapes : empathie, définition du problème, idéation, prototypage et test.

Dans un monde de plus en plus complexe, nous sommes confrontés à des problèmes qui peuvent nécessiter des approches spécifiques. La pensée design permet de traiter ces enjeux complexes. Maîtriser la pensée design aide à résoudre efficacement les problèmes complexes, à mieux communiquer, à convaincre plus utilement, à améliorer les résultats commerciaux et à renforcer les comportements et la performance organisationnelle et personnelle.

• Fonctionnement du PD : apprentissage auprès des utilisateurs et des problématiques, identification des tendances, élaboration d'un modèle (dérive du modèle), test du modèle, évaluation du modèle et réingénierie.
• Relations entre le PD, l'innovation et l'entrepreneuriat.
• Méthodes et outils du PD : persona, carte des parties prenantes, parcours client, schéma de service, innovation du modèle d'affaires.
• Applications du PD : état d'esprit du design, innovation disruptive, approche itérative, technique d'estimation agile, pensée critique, résolution de problèmes, travail d'équipe, leadership, compétences en communication, maîtrise technologique, vision à long terme, compétences interculturelles et éthiques, intelligence émotionnelle, conscience de soi, compétences en négociation, résolution de conflits.

Objectifs :

• Comprendre les fondements et les nuances du PD
• Explorer les concepts clés, les facteurs, les théories, les types et les modèles en PD
• Expérimenter, vivre et pratiquer le PD

Prestation :

Ce cours de formation d'une journée (4 heures) se compose de :

• conférences (40 % - présentation des théories, concepts, modèles et interactions),
• exercices en groupe (30 % - dynamiques de groupe, jeux, discussions en groupe et exercices de résolution de conflits simulés),
• activités individuelles (15 % - rédaction, conception et échanges entre pairs)
• et autres contenus (15 % - vidéos, lectures).

Note : en raison de la nature de ce cours, la taille minimale du groupe est de 3 participants

Cette formation en direct dirigée par un instructeur (en ligne ou sur site) s'adresse aux administrateurs système et aux ingénieurs en infrastructure qui souhaitent concevoir, déployer et gérer une infrastructure cloud OpenStack privée pour des environnements d'entreprise.

À la fin de cette formation, les participants seront en mesure de comprendre l'architecture d'OpenStack, de déployer une infrastructure de cloud privé, de gérer les ressources de calcul et de stockage, de mettre en œuvre la sécurité avec Keystone et d'appliquer les meilleures pratiques en entreprise.

L'architecture des solutions et la gestion de projet dans les projets logiciels est un cours pratique qui comble le fossé entre l'exécution de projet et la réflexion architecturale, aidant les participants à comprendre comment les décisions architecturales s'alignent sur les objectifs du projet et le succès de la livraison.

Cette formation en présentiel, animée par un formateur (en ligne ou sur site), s'adresse aux professionnels de niveau intermédiaire qui souhaitent mieux comprendre les aspects architecturaux des projets logiciels et système et leur interaction avec les phases de projet, les méthodologies et les moteurs commerciaux.

À la fin de cette formation, les participants seront en mesure de :

• Comprendre comment l'architecture s'intègre dans le cycle de vie du projet et les choix de méthodologie.
• Distinguer les différents types de besoins et les traduire en structures de conception.
• Interpréter et utiliser des cadres de modélisation tels que C4, UML® et Archimate®.
• Participer aux discussions et aux processus de revue architecturale avec confiance.

Format du cours

• Cours interactif et discussion.
• De nombreux exercices et pratique.
• Implémentation pratique dans un environnement de laboratoire en direct.

Options de personnalisation du cours

• Pour demander une formation personnalisée pour ce cours, veuillez nous contacter afin de procéder à l'organisation.