Formation Adobe XD

Cette formation en direct avec instructeur à Canada (en ligne ou sur place) s'adresse aux participants de niveau débutant à intermédiaire qui souhaitent résoudre des problèmes quotidiens sur le lieu de travail grâce à des techniques de gamification.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les principes de Design Thinking et son application à la résolution de problèmes.
• Incorporer des techniques de gamification pour favoriser l'engagement et l'innovation.
• Développer des solutions créatives et pratiques à des problèmes courants sur le lieu de travail.
• Collaborer efficacement au sein des équipes pour mettre en œuvre des stratégies de résolution de problèmes.
• Appliquer des approches itératives pour affiner les solutions grâce au retour d'information et à l'expérimentation.

Cette formation en direct (en ligne ou sur site) s'adresse aux développeurs, architectes et analystes de niveau intermédiaire qui souhaitent apprendre et appliquer les concepts et pratiques DDD à leurs projets logiciels.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les concepts de base du DDD (contextes délimités, entités, etc.) et leur application dans les projets logiciels.
• Appliquer le DDD stratégique pour définir et concevoir le modèle de domaine, identifier les sous-domaines et établir les limites.
• Mettre en œuvre le DDD tactique en utilisant des modèles tels que le CQRS, les usines et l'approvisionnement en événements.
• Refondre et moderniser efficacement les systèmes existants à l'aide des techniques DDD.
• Concevoir et mettre en œuvre des architectures orientées produit, domaine et équipe.
• Utiliser le maillage de données pour créer une plateforme de données orientée domaine, supportant la découverte et la gouvernance des données.

Domain Driven Design (DDD) est une approche permettant de gérer des comportements complexes lors du développement de logiciels .

Il existe de nombreux modèles éprouvés et largement disponibles pour tout le monde. Parfois, il s’agit de changer les noms et d’implémenter le modèle dans une technologie spécifique. Cela peut économiser des centaines d’heures, qui seraient autrement consacrées à la conception et aux tests. Formation Go als Ce cours a deux objectifs: d' abord, il vous permet de réutiliser des modèles très connus, en second lieu , il vous permet de créer et de modèles de réutilisation spécifiques à votre organisation. Il vous aide à estimer comment les modèles peuvent réduire les coûts, à systématiser le processus de conception et à générer un cadre de code basé sur vos modèles. Public Les concepteurs de logiciels, les analystes métier, les chefs de projet, les programmeurs et les développeurs, ainsi que les responsables opérationnels et les directeurs de division de logiciels. Style de cours Le cours se concentre sur les cas d'utilisation et leur relation avec un modèle spécifique. La plupart des exemples sont expliqués en UML et en exemples Java simples (le langage peut changer si le cours est réservé en tant que cours fermé). Il vous guide à travers les sources des modèles et vous explique également comment cataloguer et décrire des modèles pouvant être réutilisés dans votre organisation.

Cette formation en direct avec instructeur (en ligne ou sur site) s'adresse aux personnes qui souhaitent apprendre à mener à bien un design sprint au sein de leur organisation.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Réduire les risques liés à la mise sur le marché d'un nouveau produit.

Au cours de cette formation en atelier dirigée par un instructeur en <loc&gt ; (en ligne ou sur site), les participants apprendront à appliquer les cinq étapes de Design Thinking pour mieux comprendre les problèmes rencontrés par les utilisateurs finaux d'un produit ou d'un service, puis à développer la meilleure approche pour les résoudre.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Utiliser des stratégies créatives pour faire correspondre les besoins des clients avec des solutions technologiquement réalisables.
• Formuler une stratégie pour augmenter la valeur client et améliorer les offres de produits et de services.

Cette formation en direct avec instructeur en Canada (en ligne ou sur site) s'adresse aux professionnels de niveau débutant à intermédiaire qui souhaitent comprendre et appliquer les méthodologies Design Thinking pour stimuler l'innovation et améliorer les solutions commerciales.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les principes fondamentaux de Design Thinking et son rôle dans l'innovation.
• Appliquer les cinq phases de Design Thinking à la résolution de problèmes.
• Utiliser des techniques et des outils d'idéation pour stimuler la créativité.
• Mettre en œuvre des stratégies Design Thinking pour améliorer les processus et accroître l'efficacité.

Cette formation en direct avec instructeur en Canada (en ligne ou sur place) s'adresse aux dirigeants débutants et aux professionnels des ressources humaines qui souhaitent apprendre et appliquer les méthodologies Design Thinking pour favoriser l'innovation, améliorer les capacités de résolution de problèmes et impliquer efficacement les équipes.

A l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Doter les participants d'outils et de méthodologies pour favoriser l'innovation et l'engagement des équipes.
• Développer des compétences en matière de cartographie de l'empathie, d'idéation et de prototypage pour résoudre des problèmes complexes.
• Appliquer les principes Design Thinking à des scénarios de leadership et de ressources humaines.
• Promouvoir une culture de l'innovation au sein des équipes techniques.

Vue d'ensemble :

Le processus Design Thinking (DT) comporte cinq étapes (empathie, définition du problème, idéation, prototypage, test).

Dans un monde de plus en plus complexe, nous sommes confrontés à des problèmes qui peuvent nécessiter des approches particulières. Le processus Design Thinking aide à traiter les problèmes complexes. La maîtrise de la pensée design permet de traiter efficacement les problèmes complexes, de mieux communiquer, de persuader efficacement, d'améliorer les résultats de l'entreprise et d'améliorer le comportement et les performances de l'organisation et du personnel.

• Comment fonctionne la DT : apprendre des gens et des problèmes, trouver des modèles, concevoir un modèle (dérive du modèle), tester le modèle, évaluer le modèle et le remanier.
• Relation entre la DT, l'innovation et l'esprit d'entreprise.
• Méthodes et outils de DT : persona, carte des parties prenantes, carte du parcours du client, plan de service, innovation de modèle d'entreprise.
• Application de la DT : état d'esprit de conception, innovation de rupture, approche itérative, technique d'estimation agile, pensée critique, résolution de problèmes, travail d'équipe, préparation au leadership, compétences en communication, maîtrise de la technologie, réflexion prospective, compétences interculturelles et éthiques, intelligence émotionnelle, conscience de soi, compétences en négociation, résolution de conflits.

Objectifs :

• Comprendre les fondamentaux et les nuances du DT
• Explorer les concepts clés, les facteurs, les théories, les types et les modèles de DT
• Expérimenter et pratiquer le DT

Déroulement de la formation :

Il s'agit d'un cours de formation d'une journée (4 heures) qui comprend :

• des cours magistraux (40% - présentation de théories, concepts, modèles et interactions),
• des exercices de groupe (30% - dynamique de groupe, jeux, discussions de groupe et exercices de résolution de conflits fictifs),
• activités individuelles (15% - écriture, conception et discussion entre pairs)
• et autres (15% - vidéos, lectures).

Note : en raison de la nature de ce cours, la taille minimale des groupes est de 3 personnes.

Groupe ciblé:

Chef d'équipe technique, développeur de logiciels

Objectif d'apprentissage:

Le but de la formation est d’acquérir la capacité de concevoir des structures de développement / projet avancées en C #.

Pendant le cours, les stagiaires se familiarisent avec les ressources et les outils MSDN nécessaires à la prise en charge du processus de développement, tels que Microsoft Visual Studio , ReSharper.

Cette formation en direct, animée par un formateur (en ligne ou sur site), s'adresse aux développeurs de niveau intermédiaire PHP qui souhaitent appliquer efficacement les motifs de conception dans leurs projets.

À la fin de cette formation, les participants seront capables de :

• Comprendre le but et les avantages des motifs de conception.
• Identifier et mettre en œuvre les motifs de conception appropriés pour des scénarios courants.
• Structurer les applications PHP selon les meilleures pratiques reconnues par l'industrie.
• Intégrer des motifs dans des frameworks modernes tels que Symfony ou Zend.

La formation est conçue pour Java développeurs Java Script, concevant et implémentant des applications Internet avancées. Les sujets abordés au cours de la formation visaient à intégrer les meilleures pratiques en matière de programmation Java Script et à mettre en évidence les erreurs les plus courantes. Un point important de la formation consiste à discuter de la programmation orientée objet disponible avec Java syntaxe Java Script.

Objectif:

Aider les analystes techniques et les concepteurs à comprendre comment appliquer l'implémentation logicielle des exigences, en assurant la traçabilité entre les spécifications métier et le code logiciel.

Cette formation de 2 jours vise à aider les analystes techniques et les concepteurs à concevoir les spécifications décrites par les analystes métiers. Après la transformation en représentations de composant logiciel, les composants système résultants suivent les exigences du système vers les structures de composant logiciel.

Enfin, ces spécifications techniques sont implémentées dans un code logiciel et testées sur une base composant. Les composants logiciels qui en résultent offrent un bon niveau de réactivité face aux modifications car ils permettent de tracer couche par couche séparément les comportements du système (des interfaces utilisateur vers la couche d’objets métier, en passant par les composants d’application où sont stockés les choix d’utilisation des acteurs).

Le cours est conçu pour les programmeurs expérimentés qui veulent explorer les questions liées à l'utilisation des patterns et du refactoring. Chaque participant connaîtra les propriétés et les exemples pratiques de l'utilisation de ces patterns, ce qui permettra à son tour de corriger efficacement le code de l'application.

Avec l’émergence de systèmes très complexes distribués, la complexité d’un seul système s’est déplacée à la complexité de l’architecture du groupe de systèmes. Ce cours couvre la relation de Software Architecture avec Technique Enterprise Architecture. Ces deux domaines sont interconnectés d'une manière qui n'est pas bien décrit actuellement. Par exemple, la division d’un système monolithique complexe en deux systèmes communiquant via les services Web déclenchera des changements importants dans les deux nouveaux systèmes, et l’architecture entre eux.

Ce cours couvrira les négociations, les modèles actuellement communs et les solutions pour la gestion des systèmes complexes et la communication à l'intérieur et entre eux.