Plan du cours

Introduction à la gestion des changements

  • Cours : Définir la gestion des changements ; types de changement organisationnel (structuraux, processuels, culturels, technologiques). Expliquer la différence entre le changement et la transition.

  • Discussion/Q&A : "Pensez à un changement que vous avez vécu au travail. Qu'est-ce qui a rendu cela difficile ou facile ?"

  • Pratique : Activité de glace-cassante — "Chronologie du changement", où les participants cartographient un changement personnel ou professionnel et partagent leurs leçons apprises.


Comprendre la composante humaine du changement

  • Cours : Le modèle de la courbe du changement (basé sur Kübler-Ross), réactions émotionnelles au changement et pourquoi résiste-t-on.

  • Discussion/Q&A : "Quelles émotions remarquez-vous en vous lorsqu'un changement survient ?"

  • Pratique : Exercice de groupe — examen d'un court cas pratique sur une entreprise introduisant un nouveau logiciel. Identifier les réactions émotionnelles possibles des membres de l'équipe et proposer des réponses soutenant.


Résilience personnelle et adaptabilité

  • Cours : Caractéristiques des employés résilients ; reformulation de défis en opportunités ; techniques de gestion du stress.

  • Discussion/Q&A : "Quelles stratégies vous aident à vous adapter plus rapidement face à une nouvelle situation ?"

  • Pratique : Jeu de rôle guidé — les participants pratiquent la reformulation des déclarations négatives sur le changement en perspectives positives et orientées vers l'action.


La gestion des changements

  • Cours : Importance de la communication claire ; écoute active ; poser des questions pour clarifier les points ; éviter les rumeurs.

  • Discussion/Q&A : "Quelle information avez-vous besoin pour vous sentir à l'aise face au changement ?"

  • Pratique : Petits groupes développent une "liste de contrôle de communication" pour les employés lors des changements organisationnels. Partager et affiner les idées.


Travailler efficacement dans l'incertitude

  • Cours : Gestion du travail et des priorités lors de la transition ; se concentrer sur ce qui peut être contrôlé ; maintenir une collaboration.

  • Discussion/Q&A : "Qu'avez-vous le contrôle dans votre travail quotidien lors des périodes de changement ?"

  • Pratique : Simulation de scénario — les participants reçoivent un plan de réorganisation fictif. En équipes, décidez comment ajuster les tâches et maintenir la productivité.


Construire une attitude positive face au changement

  • Cours : Principes de la mentalité croissante ; bénéfices de l'adhésion au changement pour le développement professionnel.

  • Discussion/Q&A : "Avez-vous déjà bénéficié d'un changement que vous résistiez au début ? Que a changé votre perspective ?"

  • Pratique : Exercice de réflexion — les participants listent trois bénéfices potentiels personnels d'un changement qu'ils affrontent actuellement au travail.


Planification d'action et conclusion

  • Cours : Résumé des leçons clés ; le rôle de l'initiative individuelle dans un changement réussi.

  • Discussion/Q&A : "Quelle est l'action que vous prendrez pour gérer le changement plus efficacement ?"

  • Pratique : Chaque participant complète un "Plan d'action pour le changement", décrivant les étapes spécifiques qu'ils prendront pour appliquer les concepts du cours dans leur lieu de travail.

Pré requis

  • Compréhension de base des structures et processus en milieu de travail.
  • Au moins six mois d'expérience dans un environnement professionnel.
  • Compétence en lecture et compréhension de la communication en milieu de travail en anglais.
  • Aucune connaissance préalable en gestion du changement n'est requise.
  • Capacité à participer aux discussions de groupe et aux exercices de rôle.

Public cible

  • Employés dans des rôles non-managers qui vivent ou s'attendent à des changements organisationnels.
  • Professionnels occupant des postes administratifs, opérationnels, techniques ou de service dans n'importe quel secteur d'activité.
  • Individus cherchant à renforcer leur adaptabilité, leurs compétences en communication et leur résilience lors des transitions.
 7 Heures

Nombre de participants


Prix ​​par Participant

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